Plus de propagande de l'UE destinées aux enfants!
Plus de propagande de l'UE destinées aux enfants!
L'Union européenne a lancé eTwinning, une initiative visant à encourager le jumelage d'écoles à travers l'Europe, l'utilisation de l'internet.
Le projet permettra de fournir à chaque enfant en Europe, avec la possibilité - à un moment donné de leur scolarité - pour engager et apprendre avec d'autres enfants à travers le continent. Ils seront capables d'apprendre les uns des autres, de leur culture scolaire et familiale tout en pratiquant leurs compétences en TIC dans le même temps.
L'action vise à 30.000 écoles jumelées en Europe d'ici 2007. Les écoles participantes sont à utiliser les TIC pour construire "des partenariats durables».
S'exprimant lors d'une conférence la semaine dernière pour lancer l'action, le commissaire européen chargé de l'éducation, JÃ ¡n Figel, a déclaré l'alphabétisation numérique et des médias sont en train de devenir aussi important que la lecture, l'écriture et l'arithmétique.
Sur la vue, cela semble non controversées, après tout, qui pourrait se plaindre de la mesure du possible les enfants en interaction avec d'autres dans d'autres parties du monde, mais la réalité est que l'UE est l'utilisation de telles méthodes pour Brainwash enfants à devenir de bons petits Européens, car ils forment la les générations futures et faire également fonction de ce que l'UE veut à terme multiplicateurs prenant les pensées et les idées qu'ils apprennent à l'école chez eux. Cet aspect de l'UE est clairement plans enonceated par JÃ ¡n Figel quand il saysâ € |
Des jumelages d'écoles, non seulement de profiter pleinement des nouvelles possibilités de coopération à l'école et la mise en réseau offertes par les TIC et l'Internet. Il permettra également de renforcer la dimension européenne dans l'enseignement scolaire, la promotion du dialogue interculturel et de sensibiliser les élèves de la diversité culturelle et linguistique de l'Europe.
Pour de plus amples informations sur la propagande de l'UE voir ...
Contrôle de la pensée fédéraliste: La machine de propagande de Bruxelles
Europe de la jeunesse est dans les yeux de Bruxelles, une cible légitime pour l'endoctrinement et reçoivent un traitement spécial. La raison en est que les enfants d'âge scolaire sont dit d'être "très réceptif" section de la population et aussi de "remplir la fonction de messager pour transmettre le message à la maison, entre la famille et les amis. Il s'agit de la population active de l'Europe de demain ". La scandaleuse attitude de l'Union européenne est le mieux illustrée par un document approuvé par la DG XXII, qui a noté que l'introduction de l'euro représente:
"... Une formidable opportunité d'implanter la notion de citoyenneté européenne, en mettant l'euro dans sa perspective historique, en faisant ressortir le caractère symbolique de l'euro comme un symbole de paix et de prospérité économique, et en donnant à l'euro une dimension citoyenne." 7
Fondamentalement, le document indique que,
«... [Le] système éducatif et les enseignants en particulier, auront un rôle majeur à jouer dans la formation et la communication avec les jeunes. Les jeunes vont souvent en pratique agir comme intermédiaires entre des générations plus âgées, en les aidant à se familiariser avec et d'adopter l'euro ".
Pour atteindre cet objectif, l'UE a développé des aides à l'enseignement et des modules éducatifs pour diffuser le message. Il est utile de rappeler certains d'entre eux et de leur contenu.
Le gouvernement britannique n'est guère mieux quand ses partenaires en Europe forfait d'éducation (une petite valise en plastique de brochures sur papier glacé), distribué à la lumière de la présidence britannique de l'Europe, a laissé entendre que l'école refuse de tolérer dans l'enseignement de l'identité européenne pourrait être confrontée à des problèmes. Elle a déclaré:
"La dimension européenne dans l'éducation n'est pas une partie explicite de l'inspection cadre. Toutefois, un inspecteur se rendre des jugements sur une école dans la promotion du travail spirituel, moral, culturel et social de ses élèves et de les préparer à la vie adulte. Dans la mesure où l'école de la dimension européenne des politiques et des plans de contribuer à ces aspects de la vie scolaire, ils seront signalés à la fois directement et indirectement, à une inspection. Les écoles, qui ont investi en incluant une dimension européenne dans l'éducation de tous les élèves, souhaitent attirer l'attention de l'inspecteur d'école. "
Il ya aussi la formation des enseignants et autres éducateurs à promouvoir la citoyenneté européenne. Dans le cadre du programme Socrates, les enseignants reçoivent des fonds pour améliorer les compétences en langues étrangères, faire des visites d'étude, de faire la planification de projet, ou de recevoir la formation continue des enseignants.
Une question pertinente à poser est de savoir si les règles britanniques sur les leçons politiques de la classe à cette règle serait flagrante endoctrinement. La loi sur l'éducation 1996 est claire sur la façon dont les questions politiques doivent être traitées si appliqué. Il stipule que le système éducatif a un nombre important de fonctions et responsabilités.
"Les autorités scolaires locales, et l'organe directeur de l'école est d'interdire la promotion de la politique partisane en vue de l'enseignement de toute matière à l'école". L'article 406 de la Loi sur l'éducation 1996
Et que tous les points de vue obtenir une diffusion de sorte que,
"Ils [les élèves] se voient offrir une présentation équilibrée des points de vue opposés" Section 407 de la Loi sur l'éducation 1996
En dépit d'une loi fédérale interdisant l'endoctrinement politique et à définir un "devoir de garantir un traitement équilibré des questions politiques", il est clair que ces grands principes et les lois sont violées de manière flagrante. Les enseignants qui s'appuient uniquement sur les matières à débattre de la question de l'Europe ne parviennent pas à présenter les questions de façon équilibrée et impartiale et si la violation des articles de la Loi sur l'éducation de 1996 et sont donc enfreint la loi.
Qu'est-ce qui distingue l'éducation écrit de la communication de propagande, c'est que les arguments sont honnêtement abordées, et contre la preuve est ouvertement admis et examinés. Pourtant, il serait difficile de trouver le contraire de la vision de l'Union européenne partout dans le catalogue de Bruxelles. La publication de sortie de l'UE n'est pas rare que ressemble la communication des techniques de fasciste et communiste, deux régimes totalitaires.
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